家庭教育基金怎么配置？家庭教育基金獎勵方案

家庭理財萬事通 書摘：若以風險程度的不同來劃分，可將資產配置劃分為保守型、穩健型、進取型三大類。保守型配置，由“靈通快線”系列理財產品、貨幣型基金、分紅型保險等組成；穩健型配置，由“穩得利”理財產品、保本型基金、萬能型保險等組成；進取型配置，由偏股型基金、混合型基金、投資聯結型保險等組成。——《家庭理財萬事通》

一：家庭教育基金什么意思

隨著全球基金業的快速發展，基金投資理念深入人心，各種各樣的基金產品也已經進入了千家萬戶，許多國家的居民開始通過投資于共同基金來規劃子女教育以及退休生活。他們一般會在孩子還很小的時候建立一個教育基金，也就是每個月存一筆錢來買入共同基金，等孩子長大，這個教育基金也累積至一定的數量并賺取了可觀的收益，他們就可以用它來支付孩子的大學費用以及其他的教育費用。與此同時，他們也利用基金投資來規劃自己的退休養老計劃，也就是先計算自己的退休年限和需要的退休金額，然后選擇適合自己的基金進行定時定額投資。他們所屬的公司大多也會鼓勵和協助他們實現退休養老計劃，這些公司會根據雇員每個月投資在退休養老計劃的金額，進行適當的追加投資，例如一個雇員選擇每個月投資200美元，該公司則會相應地每個月在該雇員的賬戶里再存入200美元，而這部分追加投資歸該雇員所有。基于積少成多和利上加利的道理，在這樣持續地投入二、三十年后，他們將積攢下一筆可觀的退休金，屆時就可以無后顧之憂地退休，并過著舒適的養老生活。原則上沒有國家社保基金這個名詞的，只有全國社會保障基金這個項目，同時也有全國社會保障基金理事會直接管理相關資金。社會保障基金一般按不同的項目分別建立，如社會保險基金、社會救濟基金、社會福利基金等。其中，社會保險基金是社會保障基金中最重要的組成部分。目前，我國社會保險基金分為養老保險基金、失業保險基金、醫療保險基金、工傷保險基金和生育保險基金等（就是傳說五險一金中的五險）；其中養老保險基金數額最大，在整個社會保險制度中占有重要地位。不知道這么解釋 你能不能明白

二：家庭教育基金獎勵方案

這個建議很好，但是獎勵數額太大，國家財力不夠。因此說，要逐步過渡。1、我們國家人口眾多，目前官方公布人口普查總數是14.117億人。要想鼓勵00后甚或2030后的年輕人婚育期間多生一個孩子，這還需要政府加大宣傳力度，正確引導育齡夫婦積極生育兩個孩子，幫助國家解決后續勞動力。2、建議政府及時借鑒國外的一些好的做法，倡導國民優生優育，鼓勵碩士研究生及其以上高學歷者積極生育二胎，倘若生育的孩子繼續攻讀研究生，國家可以免除就讀時期的所有學費，并給予兩孩家庭適當教育獎勵基金，在其孩子畢業就業、醫療保障、住房政策補助基金等政策上適當照顧，以期減輕其家庭經濟負擔。3、我國是一個多民族的農業大國，目前縣城及其以下鄉鎮和村（社區）育齡夫婦生育兩孩比例較高，無論城市和鄉村，在保障育齡夫婦積極生育二胎方面給予適當照顧，比如，婚育期間醫療檢查、孩子出生的醫療費用全部免單，孩子就讀本科期間學費減半繳納，進入研究生及其以上學習階段的，參照城市二胎孩子政策執行。同時，還要做好育齡婦女胎兒發育期間的篩查檢測，免除基本基礎性檢查所有費用，盡最大能力降低育齡婦女殘疾嬰幼兒的出生比例，實現優生優育，為國家積極生育養育優質新生兒，實現國民素質逐步提高，為實現經濟強國、科技強國、文化強國做出應有的貢獻！

三：家庭教育基金成立的條件

家族性質的交易基金會應屬于非公募性基金會，可以依據基金會管理條例向當地民政部門申請設立，最低原始金額為人民幣200萬元。在我國目前的法律制度下，真正意義上，以家族傳承為宗旨的家族基金會尚無法創設。就現實而言，人們常常把那些由個人捐資設立，用于公益事業的基金會也叫做家族基金會。然而，即便這種基金會恐怕也只能叫做家庭基金會，而不是家族基金會。因為這些基金會僅僅為某個人，或某個小家庭把控，而不是整個家族集體性控制。想了解更多相關問題，可以關注優脈。優脈經過多年的實踐和探索，已總結出一套在中國支持家族辦公室發展的成功模式，并形成了高端圈層網絡：優脈·家族辦公室聯盟。至今優脈服務超過50個家族辦公室，提供投資建議和解決方案逾100億元，優脈已成為中國家族辦公室服務領域的行業領先者！

四：何氏家庭教育基金獎勵辦法

新華社長沙5月20日電 題：八旬老人何芳靜：用家風帶鄉風、用教育促振興

新華社

83歲的何芳靜，曾為教育事業奮斗41年，他既是一名優秀的人民教師，又是一位極受后輩愛戴的長輩，更是鄉村、家族里德高望重的“賢人”“能人”。他把家族文化和家庭教育融會貫通，形成了獨具特色的何氏家風，促成了當地“家家立家規，人人樹家風”的良好氛圍。

何芳靜出生在湖南省衡南縣茶市鎮的一個貧寒農家。“家里五個孩子，連飯都吃不飽，父母只送了我一人去上學。”何芳靜從小便深知讀書的機會來之不易，也更加勤奮好學。一直在班級名列前茅的他，以優異的成績考上了高中。但由于“家里實在負擔不起學費”，何芳靜初中畢業后成了一名老師。

“只有讀書才能改變貧窮的命運，我要把知識教給更多的孩子。”何芳靜說。

在那個吃不飽、穿不暖的年代，何芳靜四處奔走，他敲開很多家門，勸導村民送孩子去上學。如有交不起學費的家庭，他就自掏腰包。

“那時候，人口就是生產力，學習不被大家重視，很小的孩子就要承擔沉重的農活。”但何芳靜卻堅定地讓五個子女“專心學習”，自己一手承擔了務農生產的重任。

面對很多鄉親的嘲諷，何芳靜不為所動，他善于鼓勵引導孩子學習。“只要孩子考試成績在前三名，我就獎勵他兩個雞蛋。”何芳靜說，“要知道，雞蛋可是那個年代的‘奢侈品’。”

書香家風的熏陶下，五個孩子都很好學，個個成績名列前茅。之后，長子何朝暉成了一家實業公司的董事長、全國鋁鹽專家組組長，取得50多項國家、省、市級榮譽。次子何春暉是初中高級教師，長女何國暉是市優秀小學教師，三子何勝暉是化工企業的銷售經理，次女周宏麗為區婦聯主席。何家孫輩們，也一個個考上了很好的大學。

“和睦、儉樸、勤奮、創新”是何家的“家風”。而當孩子們長大成人，何芳靜并沒有停止家風的傳揚。每年春節家族團聚時，他就召集兒孫開家庭座談會。

“父親會就我們的學習、工作情況一一點評，用大量鮮活的歷史實例來談人生哲理、為人處世的道理，激勵我們積極進取。他甚至還和我們分享一些學習方法、夫妻相處、讀書養生的技巧，內容豐富又實用。”大兒子何朝暉說。

每年一次2到3小時的“演講”內容，是何芳靜花了一整年整理出來的。“他每天都堅持4個小時以上的讀書時間，如果讀到對孩子們有用的知識、有警示的話語，他就會仔細記錄，最后變成他對孩子們的‘叮嚀’。”妻子尹健明說。

這樣的座談會已持續了24年。在很多村民的建議下，何芳靜把他多年座談會的文稿，編纂成《新春佳節話家風》一書，向鄰里親友免費贈閱。“村民們如獲至寶，還跟風學習，促成了當地村民紛紛立家規、樹家風的好氛圍。”衡南縣茶市鎮何祠村村支書何小兵說。

在何芳靜從事教育事業的41年里，他為100余名孩子交過學費，為5所學校修建校園，培養了不計其數的農家學子成才，先后獲得近30次“先進工

“我現在雖已退休，但心不老、志還在，永遠都是一名人民教師。”何芳靜說。當看到茶市鎮中心小學校舍破舊、課桌損壞，何芳靜心急如焚、四處奔走，成功拉來了支援課桌590套，并為孤苦兒童捐贈圖書文具一萬多元。他還主動請纓，擔任茶市鎮多所學校的校外輔導員，舉辦多場公益巡回報告，為近3000名學生授課。

在他的帶動下，兒女們也紛紛參與扶貧幫困、捐資助學、修路修塘等公益事業。20多年來，何芳靜家庭累計捐款及爭取資金達300余萬元。

為更好地激勵后人、文化興族，何芳靜牽頭打造了90多米的“何氏文化長廊”，長廊以碑刻的形式，記錄了當地何氏家族的淵源、祖訓、歷代名人簡介、詩詞名篇等內容。他還牽頭設立了“何氏教育基金”，每年對考上全國一類本科大學的何氏子弟進行獎勵、對貧困學子進行幫扶。

如今已83歲的何老仍然在為鄉村教育事業忙碌著。“鄉村的教育資源薄弱，越來越多人把孩子送往城市讀書。我希望更多優質教育資源能向鄉村傾斜，讓農家子弟在家門口也能享受到好的教育。”何芳靜說。