博資考是什么,我們一起來看看吧!首先,這個資格證書是國家承認的,可以報考公務員、事業單位、教師、醫生等等,而且還有一定的含金量,所以考考試難度不大,競爭也不激烈。其次,這個證書的含金量非常高,不僅可以證明自己的能力,還可以在工作中得到認可,這樣一來,就算是沒有能力,也可以通過考試獲得一份不錯的工作。
一、為什么博士生入學考試可以在網上遠程進行?不用擔心泄題問題嗎?
優質答案1:
你以為高考呢?考進大學準能讓你畢業?博士給你抄進去了你得有本事畢業啊[我想靜靜]你以為博士入學面試的英文面試是聊天呢?你以為做研究做課題是讀本科呢?你以為sci是寫作文呢?你以為畢業論文是喝蛋湯呢?[捂臉]讀博士真的需要掉一頭頭發的
優質答案2:
很多人以為考上博士就是終點,其實是起點,博士就是一座監獄,進去容易出來難,沒有真才實學,不靜下心來好好研究寫東西,畢不了業的。
優質答案3:
不可能作弊啊,線上監考甚至比線下考試監考更嚴格。首先是監控系統嚴密。考生雖然是在家里(或者其他什么位置),但是基本沒辦法作弊,考試前要進行監控調試,電腦桌桌面、電腦屏幕、考生房間都在監控范圍內,基本能達到監控無死角。因為有監控記錄,監考老師還能反復重播考試過程,查看考試細節確認有無作弊情況。其次看試題,考試題基本都是本領域的前沿問題或者需要高度綜合分析的問題,考驗人的能力,網上找不到答案的,給你機會去百度,也找不到答案。第三,時間緊迫,沒有足夠的時間去作弊。所以假設一下:能否找個本專業的博士幫忙替考或者傳答案?開玩笑呢,題目難,他如果能幫忙他就不是博士在讀了,早都發夠文章博士畢業了;監控嚴,沒有傳答案的機會;有驗證身份的識別系統呢,替考的可能性根本不存在。
二、博士畢業后,想去大學當老師,需要考教師資格證嗎?
優質答案1:
答題/帥小西De--期待為您解惑!
小西高校任教,也經歷過"高校教師資格證"的過程,以湖南省為例來聊聊這個事。
如今博士生畢業不容易(2/3的博士生4年學制內無法畢業,得延期),但是高學歷進高校任教也會有些福利,比如安家費、科研啟動費、教師資格證認定等。和中小學老師應聘得有教師資格證不同,博士是先入職,再參加省教育廳組織的"教師資格證考試"。
高校教師拿到教師資格證的幾個基本流程是:
1.高校教師崗前培訓報名(9月初)。
2.參加崗前培訓(每年9-10月晚上、周末培訓)。
3.參加崗前培訓考試(11月份,中小學教師資格考試后一個周末)。
4.考試合格(百分制下的60分)后,頒發"高校崗前培訓考試合格證"。
4.學校統一準備新進教師材料向教育廳申請高校教師資格認定(基本都會通過)。
5.通過認定后發放高校教師資格證(認定專業為博士學位證對應的一級學科)。
看完流程,得明白高校教師資格證考試(崗前培訓)和教師資格認定并不是一回事。
但是,只有通過崗前培訓考試,才能進行高校教師資格證的認定(比中小學老師考教師資格證簡單很多)。而且,博士可免普通話測試,碩士進高職院校任教的話,就得額外參加普通話測試(二級乙等以上)。
小西之前入職時,同樣經歷了這些流程,期間有5門課程(高等教育學、高等教育心理學、高校教師職業道德修養、高等教育法規、高校教師教育教學技能)。相比其他省市,湖南省的崗前培訓考核真是極為嚴格的。
除上面的5門課程對應的教材(湖南省是由湖南師范大學編寫),還有1本人民出版社出版的《加強和改進形勢下高校思想政治工作十談》。我記得教材費用是200元,也是整個培訓中唯一個人需要的繳費(培訓費200元、考試費200元是由學校承擔的)。
當然,可以使用之前老師的舊教材,不強迫購買的。不過,很多老師怕不買教材,是否可能被額外記住,閱卷時有個區別對待。加上200元的教材費并不貴,基本都會選擇購買一份教材。另外,個人覺得幾本教材質量很高,日常閱讀中也會頗有收獲。
湖南省5門課程中高等教育學、高等教育心理學是閉卷(第一天上午考試),剩余3門為開卷。考點是在湖南師范大學,非省會大學、高職的老師得提前安排食宿。
幾門課程考試的難度不小,每年有不少人部分科目考不過的。比如,我們專業有個同事第一次參加崗前培訓考試就有掛科(高等教育心理學),第2年才通過(3年考過幾門課程即可)。
記得我當年考試時,前一周的時間天天看書、真題,閉卷的2門課程還得背。甚至說考前的那個晚上通宵在看書,真的不容易。主要是之前培訓的課程,剛好有個項目結題,請假的次數不少,對自己真沒信心。最后的考試成績都是70多分,還算是不錯。
小西的師弟、師妹有在其他省份的高校任教,他們入職、培訓后直接認定,不需要參加這些額外的閉卷、開卷考試,相對難度小很多的。每次聊到這個話題,他們都會說風涼話,比如"師兄,我們沒有經過嚴格培訓,總感覺上課時沒有你的那種狀態啊!"。
也許,有人會問要是考不過,除了不給教師資格證,還有什么其他影響嗎?
個人覺得,影響還是比較大的。每個青年教師都要認真對待崗前培訓,力爭一次通過,順利拿到高校教師資格證。
盡管已經正式入職,但是通不過崗前培訓考試,就沒有高校教師資格證。結果就是沒法進行中級職稱(講師)或特聘教授/副教授(走綠色通道)認定。
不少大學的職稱評定,是有時間要求的,而且職稱沒有認定,對應的待遇就無法享受。每月工資的高低就體現在職稱上,還是比較關鍵的。
而且,沒有高校教師資格證,原則上是不能給本科生、研究生上課的(看學校具體要求)。學校對于每個老師都是有教學課時考察的,不達標就得扣績效的(新進教師第一年通常是免課時要求的)。
之前,省內一所大學有引進的一個"海龜"女醫學博士。她可能無法通過崗前培訓考試,或者覺得這樣的考試浪費時間,居然找人代考。被監考老師發現上報后,最終被大學直接辭退,對她個人、學校都有不小的影響。
不過,還有一類青年教師可免考試,就是參加"高校新入職教師國培示范項目"。每個省的"國培"會安排在省內知名的師范大學,時間大約是7-8月(暑期),集中授課一段時間后直接發高校教師資格證。

當然,每個省市對于新進高校博士的教師資格證認定要求會有差異,如PET-5、普通話等額外要求。入職后,其實問問之前的老同事,或者看下高校所在省份往年的文件就會知曉,并做好提前準備。但是,總體難度上真的不大!
個人覺得博士畢業后進高校,最大的難題不是教師資格證考試,而是"非升即走"的5年/6年的考核。壓力真的非常大,拿不到國家級課題、沒有幾篇高水平文章,就得走人的。之前,武漢大學學“3+3”聘用制的淘汰率是97%......
你覺得高校教師上課是重點嗎?他們上課真的好嗎?
小西的答題肯定有些許不到之處,歡迎各位朋友批評指正,謝謝大家!
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優質答案2:
謝謝悟空邀請。
大學老師的教師資格證在社會上是考不到的。
社會上考的,是中小學老師資格證。
而大學老師,是到大學之后,到教育部門認證取得教師資格的。
普通學校畢業的,需要通過教育學、心理學的培訓,包括通過普通話測試,等等。
希望對題主有所啟發和幫助。
歡迎探討,歡迎留言。
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三、什么是投行?
優質答案1:
投行業務,一般就是幫公司發新債,新股(IPO),還有拿自己的錢去投資股票等。
優質答案2:
什么是投行?這個問題要詳細寫,估計能寫成一本書。我不想和你說那么多枯燥無味的專業術語,想看專業定義,去找一本投資銀行的教材隨便看看,基本里面都有詳細的介紹。
按照一般書本上的定義,投行,也就是投資銀行,主要從事證券發行、承銷、交易、企業重組、兼并與收購、投資分析、風險投資、項目融資等業務,它們是非銀行金融機構的一種。這種非銀行金融機構,能做的事很多,像上面提到的證券發行,承銷,企業兼并重組等,都是它最常見的業務。如果要一樣一樣去給你解釋,估計我會寫得又長又臭,這很沒意思,我也不想這么干。
我就用投行領域比較常見的一個段子,告訴什么是投行。段子是這樣說的,一個投行菜鳥問:“什么是投行?”投行前輩拿了一些爛水果問他:你打算怎么把這些水果賣出去?菜鳥想了半天說:我按照市場價打折處理掉。這位前輩搖頭,拿起一把水果刀,把爛水果去皮切塊,弄個漂亮的水果拼盤,這樣,按照幾十倍的價格賣掉。
什么是投行?這個段子包括了投行干的主要事,你好好品一品,好好想一想,想明白了,你也就知道了什么是投行。
優質答案3:
投行就是投資銀行的總稱。
投資銀行主要就是從事證券的發行、承銷、交易、企業重組、兼并與收購、項目融資、投資分析、風險投資的金融機構。
雖說是投資銀行,而國內其實大家一般稱為證券公司。
證券公司國內一般是為上市企業進行上市輔導,股票上市首次發行、承銷,股票證券交易所二級市場股票交易中介,上市公司兼并、收購,上市公司融資增資發行股票、債券,投資基金、期貨、貨幣市場,為股民提供證券開戶和證券分析等。
國內的證券公司和商業銀行是分離的,雖然都是金融機構,但一個歸證監會管理,一個歸銀監會管理。
國外的投資銀行大多數就是國內證券公司和商業銀行的混合體,進行得是混業經營,一般為商業銀行控制,所以投資銀行在國內和國外雖然名字一樣,但含義不同。
目前投資銀行分為四種:
1. 獨立的專業性投資銀行,例如美國高盛公司、美林公司;
2. 商業銀行擁有的投資銀行,這種在英、德比較流行,主要是商業銀行通過兼并,收購股份建立自己附屬的投資銀行;
3. 全能性銀行直接經營的投資銀行業務,這種歐洲大陸比較多;
4. 大型跨國公司建立的財務公司。
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